12 maart 2007
Column Calimero effect

De hoogleraar en de vuilnisophaler

Marja Ruijterman

zelfstandig trainer & coach 

Vanmorgen toch nog even de tv aangezet en ik viel in een gesprek dat ging over: als je denkt aan professoren, dan blijkt je intelligentie met 20 % omhoog te gaan. Als je denkt aan vuilophalers, gebeurt precies het tegenovergestelde, namelijk je intelligentie daalt met 20%. Nu weet ik niet hoe vuilophalers daar weer over denken...

Gisteravond nog, ik zette mijn fiets tegen een vuilnisbak. Toen ik hem weghaalde kwam net een man de vuilnis ophalen. Hij zei dat ik nog juist op tijd was anders had hij mijn fiets weggezet. Voor ik het wist ontstond er een gesprek over vegetarisch eten. De man is vegetariër en hij wist me te inspireren. (ik ben een afvallige vegetariër). Het gaat natuurlijk om het idee dat men heeft bij het beroep vuilnisophaler.

Al jaren weet ik gelukkig dat je beroep niets met je intelligentie te maken heeft dus dat scheelt. Het was nota bene een programma van de VPRO, doorgaans kun je die niet zo snel betrappen op een spiritueel onderwerp.

Ha, dacht ik, een nieuwe ster aan het firmament van de spirituele leiders. Een Deepak Chopra of Byron Katie…, maar nee, het bleek een hoogleraar aan de Universiteit van Amsterdam die het aan de hand van onderzoek kon bewijzen.

Al deze zaken zijn al jaren in de spirituele bewegingen een ’hot’ item en miljoenen werken hier al aan mee. In India weten ze dit al duizenden jaren. Jezus wist het en Boeddha en de laatste honderd jaren is het ook doorgesijpeld naar het Westen. Veel mensen die daar niet zoveel van moeten hebben vinden dit soort dingen ‘hocus-pocus’ en zweverig gedoe. En nu is het wetenschappelijk bewezen. Hoera…, we kunnen er niet meer omheen.

Hopelijk gaan ze het nu ook toepassen op scholen. Als je tegen een leerling zegt dat hij niet intelligent is, werkt dat door in de rest van zijn leven. Ook ik heb dat meegemaakt en ik kom in mijn werk én in mijn omgeving heel veel mensen tegen die op dat gebied een blokkade hebben. Zelfs al hebben ze inmiddels een geweldige carrière en hebben ze zich bewezen, dwars door dat alle opmerkingen heen, in wat ze van hun leven maken. Toch komt regelmatig dat stemmetje weer naar boven van die leraar of die ouder die niet in ze geloofde.

Het komt bij mij nog wel eens voor. Ik had een paar jaar geleden een vergadering met trainers. We geven allemaal dezelfde soort training. Drie van de trainers hebben een universitaire opleiding. Ze spraken over hoe de training in elkaar zat en ik begreep het niet. Geen woord. Ter plekke werd ik kleiner en kleiner. Hebben we het nu over hetzelfde? Doen zij wat ik doe? Kan ik het wel? Doe ik het wel goed? Ik pakte mijn moed bij elkaar en zei:
"Eerlijk gezegd begrijp ik niet waar jullie het precies over hebben. Het gaat toch over de communicatietraining? Zullen we het hebben over de communicatie met elkaar op dit moment?" Dat wilden ze niet. Later hoorde ik dat ik niet de enige was. Deze trainers gebruikten universitaire taal en dat is een andere dan die van mij. Niet beter en niet slechter: Anders. Net zoals Chinees en Nederlands van elkaar verschillen en je het toch over hetzelfde kunt hebben. Ik ademde diep uit om mezelf niet verder te kleineren en weer op het echte Marja-niveau te komen. Het oude stemmetje van: "Er zit niet zoveel bij" was weer even terug.

Velen zijn er nog steeds van overtuigd dat ze niet zo veel waard zijn en daar leven ze dan naar. Denk eens aan een groot aantal Marokkaanse jongeren waar niemand in gelooft en die ‘tuig’ genoemd worden en zich vervolgens nog meer als ‘tuig’ gaan gedragen.

Leraren weten soms niet wat voor impact ze hebben op hun leerlingen. Dus nu kan het een vak worden op school. Het heeft de toestemming van de wetenschap. “De kracht van suggesties”. Dus als we het niet op school hebben gehad en niet gehoord hebben van onze omgeving dat we talenten hebben, dan moeten we het van ons zelf hebben.

Wij kunnen ons zelf vertellen dat we iets te vertellen hebben en dat er iets speciaals in ons zit dat er uit mag. Dat blijkt ook altijd zo te zijn als we er naar op zoek gaan. Zo zie ik de vrouw, die totaal niet in zichzelf gelooft omdat men ooit zoiets tegen haar zei, totaal transformeren tot een intelligente stevige vrouw die de wereld in gaat. Zo zag ik mezelf groeien en bloeien in wat ik nu doe nadat ik eenmaal had besloten dat ik iets te melden had. Zo is het mogelijk om de stem van vroeger te verschrompelen en ons eigen ware verhaal te ontdekken.

De hoogleraar: Ad Dijksterhuis. Het slimme onbewuste. Uitgeverij Bert Bakker.

 Even voorstellen: Marja Ruijterman

Marja Ruijterman is vanaf 1993 zelfstandig trainer en coach. Zij geeft trainingen op het gebied van stress/burnout- preventie, communicatie en presentatie. Ook geeft zij lezingen met als titel: Beziel je leven! Beziel je leven wil zeggen: geef het glans! Haal er uit wat er uit te halen valt! Neem niets vanzelfsprekend. Spring het diepe in en durf het leven ten volle te leven!

E: Marja Ruijterman
S: www.marjaruijterman.nl

artikelen van auteur:
40. Se kenne van me segge wat se wille
30. de hoogleraar en de vuilnisophaler
23. Calimero effect
21. Wat doe je me aan?
17. Lopen in Suriname
14. Stap eens in een nieuw bewustzijn
12. Sfeermakers
10. Waar blijft de tijd?

bron: www.menscentraal.nl