|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
In de coaching onderzochten we wat er met Gerard zélf gebeurt als er geen besluiten worden genomen. Hij begon in te zien dat hij van zo’n situatie eigenlijk onzeker wordt. Hij mist de structuur en hij heeft besluiten nodig om goed te kunnen functioneren. Hij houdt van een hoog tempo, van afwisseling en vernieuwing, ook omdat hij dan al zijn kwaliteiten kan inzetten en zich gewaardeerd en nuttig voelt. Ik vroeg ook aan Gerard wat er met hèm gebeurt als zijn collega’s alleen reageren op zijn gedrag, maar zijn intentie niet zien. Dat raakte hem nog het meest, want hij heeft het gevoel dat hij het in zijn eentje moet doen. Het gaat hem niet om de manier waaróp, maar dát het gebeurt.
Gerard
werd zich bewust van zíjn aandeel in de verslechterde
communicatie in het team. Hij ging daarom minder fel
reageren op de aasjes die zijn collega’s uitwierpen en
stopte met het forceren van besluiten. Hij zag in dat hij
niet alléén verantwoordelijk was voor de besluitvorming
in zijn team en dat, zolang hij die rol wel op zich nam,
het team als geheel niet vooruit kon komen. Daarmee werd
een grote teamincompetentie blootgelegd. Dit team was
niet in staat om kwalitatief hoogwaardige besluiten te
nemen. Dat wisten de leden ervan eigenlijk allang, maar
niemand had het hoeven toegeven, omdat Gerard als een
perfecte afleider van deze teamincompetentie fungeerde.
In zekere zin hadden de karpervissers er belang bij dat
Gerard bleef bijten. Toen hij daarmee stopte veranderde
ook het gedrag van zijn collega’s. Aasjes uitwerpen is
tenslotte alleen maar leuk als iemand hapt. Historie van het patroonWe gingen op zoek naar vergelijkbare eerdere situaties in werk en leven van Gerard. Die te vinden was niet zo moeilijk. Geard kende de onmacht en de frustratie die hij nu ook weer voelde maar al te goed. Het bleek dat het gemeenschappelijke thema in deze situaties ‘verantwoordelijkheid’ was. De bron van het patroon lag in het gezin waarin Gerard was opgegroeid. Hij was de oudste zoon in een gezin met vijf kinderen. Zijn vader had een eigen bedrijf en werkte van ‘s morgens vroeg tot ‘s avonds laat. De verantwoordelijkheid voor het reilen en zeilen in het gezin berustte bij zijn moeder, die wat ziekelijk was. Zij had veel steun aan Gerard en gaf hem een leidende rol naar zijn broers en zussen. Ze betrok hem regelmatig bij dingen die ze eigenlijk met haar man moest bespreken. Zijn broers en zusters accepteerden zijn autoriteit echter niet. Gerard was al vroeg volwassen, kwam op een afgezonderde plaats tegenover zijn broers en zusters te staan en deelde niet mee in hun spel en plezier. Hij was woedend als ze niet naar hem luisterden en niet deden wat hij zei, maar hij hield zich sterk. Toch hadden zij zo hun middelen om hem op de kast te krijgen. Ze waren zijn karpervissers geworden. Hij herinnerde zich nog dat ook zijn soms partij koos voor zijn broers en zusters. Gerard was blij toen hij het huis uit kon om te gaan studeren. De analogie
In
situaties van stress, zoals in de geschetste
werksituatie, en waarin een sterke leider ontbreekt,
neemt Gerard de volledige verantwoordelijkheid over. Het
bedrijf had sterke leiding nodig om de strategische
veranderingen in goede banen te leiden. Die situatie was
voor Gerard vergelijkbaar met de situatie thuis, waarin
zijn moeder het moeilijk had het gezin te ‘managen’
zonder de steun van haar man. Gerard voelde zich, net als
vroeger, meer verantwoordelijk dan zijn collega’s en
stapte in de rol van de leider. Zijn collega’s
accepteerden dit niet, maar waren niet tegen het verbale
geweld en de rationele argumentatie van Gerard
opgewassen, net als zijn broers en zusters vroeger. Ze
veroordeelden zijn gedrag en rebelleerden. Ze zouden blij
zijn geweest als hij ontslag had genomen en zo niet, dan
hadden ze hem uiteindelijk laten vallen. Zijn chef nam
het eerst voor hem op, maar gaf hem ook steeds meer
kritiek, net als zijn vader
vroeger. We’re caught in a trap. I can’t walk out. Because I love you too much baby (Elvis Presley). Het onderliggende verlangenGerard had veel te vroeg de rol van de verantwoordelijke vader moeten overnemen. Gerard miste zijn vader, zijn steun en warmte. De waardering van zijn moeder voor het op zich nemen van veel verantwoordelijkheid was voor Gerard het signaal dat zij van hem hield. Hij ‘kocht’ met verantwoordelijkheid nemen als het ware haar liefde en kreeg die ook. Gerard is vroeg gestopt met kind te zijn, met onbevangen te spelen. Pas in de coaching kwam naar boven hoezeer hij het plezier van kind zijn en samen met broers en zussen spelen heeft gemist, en hoe dat doorwerkte in de rol die hij steeds in een team innam. Zijn onvervulde verlangen was deel uitmaken van een gezin waarin de ouders hun verantwoordelijkheid namen en de kinderen spelenderwijs met elkaar konden opgroeien. Die situatie was er vroeger niet en Gerard droeg de pijn daarvan diep van binnen nog steeds bij zich. Op zijn werk wilde hij herhaling van de oude situatie voorkomen en noemde hij zich een teamspeler die verantwoordelijkheid wilde delen met collega’s en die steun zocht bij een krachtig leider. Het ging mis wanneer die krachtige leider ontbrak en er volgens Gerard aanleiding was om die rol zelf op zich te nemen, net als vroeger, thuis. Hij noemde zichzelf een teamspeler, maar was het niet. Écht samenwerken en verantwoordelijkheid delen waren dingen die hij nog moest leren. Het werd hem duidelijk hoe dit patroon in zijn leven meerdere malen had gespeeld en hoe zijn eigen gedrag zowel in werk als privé een aantal keren geleid had tot een onvermijdelijke breuk. Hij wist nu ook hoe hij dat een volgende keer kon voorkomen. Even voorstellen: Norbert Netten
E: info@ripuls.nl artikelen van auteur:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
is not to mourn for the past, worry about the future, or anticipate troubles wisely and earnestly." |
| << Previous 1 [2] Next >> |
|
|
|
|
|||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
| 1 | ![]() |
4 | ![]() |
|||
| 2 | ![]() |
5 | ![]() |
|||
| 3 | ![]() |
6 | ![]() |
|
SEMINARS & CONGRESSEN >> |
|
14 juni 2012
|
|
19 juni 2012
|
|
|
20 september
2012 Fast Forward Workshop: Leidinggeven aan Generatie Y Mathieu Weggeman Meer
|
|
| Boekevents - Seminars - Congressen | |
![]() Menscentraal.nl is een initiatief vanTheo Braam Follow me on: |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
disclaimer artikelen inleiding nieuwsbrief wetenswaardig links zoeken zoeken met google boeken site map organisatie contact |